Szikra Általános Iskola - Alapfokú Magániskolák Itt: Szeged (Cím, Nyitvatartási Idők, Értékelések) - Infobel
Intézmény vezetője: Petroly Pálma Nóra Beosztás: intézményvezető Email: Telefon: +36303551954 Mobiltelefonszám: Fax: Alapító adatok: Szikra Iskola Alapítvány Alapító székhelye: 6722 Szeged, Béke utca 5/A Típus: alapítvány Hatályos alapító okirata: Szeged, 2020. 07. 30. Jogutód(ok): Jogelőd(ök): Ellátott feladat(ok): általános iskolai nevelés-oktatás (alsó tagozat), általános iskolai nevelés-oktatás (felső tagozat) Képviselő: Ábrahám Gábor József kuratóriumi elnök +36703754128 Sorszám Név Cím Státusz Szikra Általános Iskola 6726 Szeged, Derkovits fasor 113. Aktív Kelte Határozat száma Engedélyező neve Engedélyező címe Működés kezdete 2020. 08. 29. CS/B01/05741-11/2020. Csongrád-Csanád Megyei Kormányhivatal 6722 Szeged, Rákóczi tér 1. 2020. Emléktáblák Szegeden. 09. 01.
Szikra Iskola Szeged 2
A versenybe hat új szakképesítés került be – erősáramú elektrotechnikus, mechatronikai műszerész, magasépítő technikus, élelmiszer- és vegyiáru-eladó, műszakicikk eladó, vendéglős. A kétéves képzésről a hároméves képzésre történő átállás miatt további két új szakma – kárpitos, valamint a hűtő- és klímaberendezés-szerelő, karbantartó – is belépett a versenybe. A legnépszerűbb szakmák idén is a fodrász, kozmetikus, cukrász, szakács, pincér, kőműves, asztalos, villanyszerelő, festő-mázoló és tapétázó, kereskedő, eladó, vendéglős voltak, összesített részarányuk az idei év elődöntősei között 69% volt. Szikra Általános Iskola - Alapfokú magániskolák itt: Szeged (cím, nyitvatartási idők, értékelések) - Infobel. Kevesebb, mint 20 százalékot tett ki ugyanakkor a fém- és gépipari szakmák (hegesztő, géplakatos, szerkezetlakatos, szerszámkészítő, gáz-, központifűtés-, hűtő- és klímaberendezés-, valamint vízvezeték-szerelő) versenyzőinek részaránya. Idén a döntőbe országosan közel 130 iskolából 254 tanuló jutott be, 199 tanuló kapott felmentést a teljes szakmai vizsga alól, ők szerezték meg az írásbeli, a gyakorlati, illetve a szóbeli versenyrészen a megszerezhető pontok 60%-át.
Szikra Iskola Szeged 1
Takaréktár u. 1., az épület bejárati előterében Elhelyezték 1905-ben. Anyaga: vörös mészkő 80x100 cm Az első tábla szövege: Szeged–Csongrádi Takarékpénztár. Alapíttatott 1845 évben. Ez a székház az 1903. február 8-án tartott közgyűlés határozatából az 1903–1905 években épült. Tervezte Baumhorn Lipót budapesti műépítész. Építette Erdélyi Mihály szegedi építész. A második tábla szövege: Az építés idején az intézet ügyeit vezették: elnök: raggambi Fluck Ferenc, alelnök: Gál Kálmán, igazgatóság: id. Aigner József, Kátai László, dr. Nyilasy Pál, dr. Szikra iskola szeged debrecen. várhelyi Rósa Izsó, Schlauch Károly, Szarvady Lajos, felügyelő bizottság: Sányi Sándor, dr. Lázár György, Gál János, dr. Tóth Pál, vezérigazgató: dr. Vass Károly, helyettes vezérigazgató: Koós Elemér, ügyészek: Babarczy József, dr. Kasza Ferencz, főpénztárnok: Lövész Antal, főkönyvelő: Madár Imre.
Szikra Iskola Szeged Debrecen
19:19 (18+) Megrázó MÁV-drónvideó a mindszenti tragédiáról 2022, április 5. 18:22 Elkezdték a vonatbaleset helyszínét helyreállítani Mindszentnél: a motorvonatot daruk segítségével kell visszaemelni a pályára 2022, április 5. Szikra iskola szeged 2. 17:05 Árulkodó dobozok: már nem csak a munkások szerint lesz ALDI a Dugonics téren 2022, április 5. 16:47 Térkamerás felvételen a mindszenti tragédia: így ütközött össze a vonat és a kisteherautó (18+)
Így fordult figyelmem az alternatív pedagógiák és különféle módszertanok felé. A kooperatív tanulási technikák tanfolyammal folytattam, majd az elméleti tudás rendszerezése okán beiratkoztam az ELTE pedagógia szakára, ahol bölcsész- tanárként végeztem. Ez idő alatt tagja lettem a Sulinova fejlesztő csapatának, cikkeket, tanulmányokat, tananyagokat írtam szövegértés-szövegalkotás és szociális, életviteli és környezeti kompetenciaterületeken. Ehhez kapcsolódóan különféle szervezetek előadója és trénere lettem drámapedagógia, együttműködő tanulás csoportban, pedagógiai értékelés, differenciálás és projektoktatás témakörökben. A korszak zárásaként gy módszertani kiadványban, játékgyűjteményben adtam közre tréning tapasztalataimat. Időközben tanultam erőszakmentes kommunikációt, mediációt, konferenciák, fórumok előadója lettem, dolgoztam IPR mentorként... Szikra iskola szeged 1. Még egy új irány adódott: megközelíthettem az oktatást, szerencsés módon onnan, ahonnan a leginkább hatékony: a hallgatók felől. A Nyugat-Magyarországi Egyetem Apáczai karán tanítottam módszertant, az Apor Vilmos Katolikus Főiskolán és az ELTE-TÓFK-on drámapedagógiát, drámajáték-vezetést.