Ambrózia Étterem Hajdúszoboszló / Fenntarthatósági Témahét Ötletek
- Ambrózia Pizza
- Park Hotel Ambrózia, Hajdúszoboszló – 2022 legfrissebb árai
- Hajdúszoboszló Park Hotel Ambrózia Étterem szállás, szálláshely, étterem - BelföldiSzállások.hu
- Fenntarthatósági témahét - Dóczy Gimnázium
- Fenntarthatósági témahét 2020. - Szent István Katolikus Általános Iskola és Óvoda
- Fenntarthatósági Témahét
- 3 + 1 mesés ötlet a fenntarthatósági témahétre - Pompás Napok
Ambrózia Pizza
4200 Hajdúszoboszló, Mátyás király sétány 8 Bemutatkozás Árlista Elérhetőségek Értékelés Vélemények Az Ambrózia étterem Hajdúszoboszló városában, a Mátyás király sétány 8 szám alatt található, színvonalas Étterem. Az Ambrózia étterem étlapján illetve itallapján széles választékot találhatunk. Az Ambrózia étterem egész évben várja vendégeit. Telefonszámainkon érdeklődhet rendezvények lebonyolításával, asztalfoglalással illetve programokkal kapcsolatban. Ha Hajdúszoboszló településen jár, mindenképpen látogasson el erre a vendéglátóhelyre. SZÉP kártyás fizetéssel, Erzsébet utalvány és bankkártya elfogadással kapcsolatban szintén elérhetőségeinken kaphat információt. Ambrosia étterem hajdúszoboszló. A Ambrózia étterem vendéglátóegységhez parkoló is tartozik. Elérhetőség Ambrózia étterem Hajdúszoboszló, Mátyás király sétány 8 Telefon: (52) 365 639 Nyitva Ma, 9:00 – 22:00 Vissza a lap tetejére
Park Hotel Ambrózia, Hajdúszoboszló – 2022 Legfrissebb Árai
Hajdúszoboszló Park Hotel Ambrózia Étterem Szállás, Szálláshely, Étterem - Belföldiszállások.Hu
Masszázsrészlegünkön a tradicionális thai masszázsok mellett kényeztető kezelések széles választéka várja a hozzánk látogatókat. A Nr. 8. étterem egy kellemes vendéglő Hajdúszoboszló fürdőövezetében. Jöhet napközben, este is. Családdal, barátokkal is jó nálunk, válasszon akár klasszikus, akár különleges grill ételeink közül. Hajdúszoboszló Park Hotel Ambrózia Étterem szállás, szálláshely, étterem - BelföldiSzállások.hu. A Nr. Étterem a híres hajdúszoboszlói Mátyás király sétányt egyedi gasztronómiai élményekkel teszi teljessé. Évente kétszer frissülő étlappal és izgalmas szezonális táblás ajánlattal készülünk. Céges és privát rendezvényekre is a Nr. a megfelelő megoldás. Ültetett vacsora esetén éttermünk 130 főig, különtermünk 60 főig foglalható, állófogadás esetén 200 főig ideális a Nr. Bárpult, színpad, világítás és multimédia, valamint élő zene teszik teljessé a rendezvénytermek felszereltségét. Éttermünk kihagyhatatlan része, a nyári és téli terasz, mely áprilistól november végéig várja vendégeinket. A közel 81 fős filagória a város egyik legnagyobbika, ahol az étlap kínálatán túl finom koktélokkal, lélekmelegítő italokkal várjuk a sétálgatókat.
Hajdúszoboszló az Alföld északkeleti részén fekszik. Budapesttõl kb. 200km-re, az ország második legnagyobb városától, Debrecentõl mintegy 20km-re. A jó mezõgazdasági termõföld, a szénhidrogén és a gyógyvizkincs mellett meghatározó érték a nagy vízfelület, a bõségs napfény. Éves átlagban a napfényes órák száma eléri a 2000 órát. Hajdúszoboszló elsõdleges ismérve az idegenforgalom. Gyógy- és Üdülõhely jellege. A fürdõ környékének Mikroklímája, levegõjének sós, jódos páratartalmával kedvezõen befolyásolja a gyógyulást. Az elmúlt 70 évben a 'Reumások Mekkája'-ként vált ismertté. Gyógyvize szintén minden betegségre: idült mozgásszervi kórok, Nõgyógyászati-, belgyógyászati betegségek gyógyítására, Izom- és csontsérülések utókezelésére, továbbá egészségmegõrzésre, Regenerálásra egyaránt hatásos. A gyógyfürdõ szomszédságában mûködik az egész évben nyitva tartó fedett Árpád-uszoda. Látogasson el Ön is Hajdúszoboszlóra, és válassza a Park Hotel Ambróziát. Éttermünk különleges ízvilággal várja kedves vendégeinket.
A 11. d-ben Kemenesi Zoltán tanár úr április 22-én a Föld Világnapja alkalmából az osztályával közös online filmnézésen vett részt, majd a látottakat átbeszélték, feldolgozták, a véleményeket ütköztették. A Fenntarthatósági Témahét keretein belül hangsúlyosabban figyeltünk a környezetünk védelmére, a fenntarthatóság érdekében segítettünk diákjaink szemléletformálását. A változatos feladatok, témakörök, a kollégák által kidolgozott tananyagok fejlesztették a diákok kreativitását, problémamegoldó képességét. Bár a digitális munkarend behatárolta a lehetőségeket, mind a tanárok, mind a diákok visszajelzései alapján a hét tevékenységei felhívták a figyelmet a környezetünkkel kapcsolatos számtalan és sokrétű kihívásra, s egyúttal megfogalmazódott a következő feladat is, mely szerint a környezettudatosságra nevelés még inkább át kell hogy hassa a mindennapjainkat. A természettudományi és az osztályfőnöki munkaközösség nevében: Vincze Anita A cikkhez tartozó dokumentum itt érhető el!
Fenntarthatósági Témahét - Dóczy Gimnázium
Újra kiírásra kerül a Legaktívabb Iskola díj pályázat, amelyre a hazai és a határon túli iskolák a Fenntarthatósági Témahéten megvalósított programjaikkal pályázhatnak. Ezek részletei 2022. február 25-től a PROGRAMOK és a VERSENYEK menüpontokban olvashatók. A ZöldOkos Kupa 2022-ben is megrendezésre kerül, a versenyről további információk a VERSENYEK menüpont alatt és a honlapon találhatók. KIEMELT RENDEZVÉNYEK Klímavédelmi tanóra: egy hazai és egy határon túli középiskolába szervezett rendhagyó tanóra, tervezett időpont: 2022. április 22. és 25. Nyitórendezvény: a Témahét első napjára szervezett rendezvény neves előadókkal, itt történik a Zöld Tündér díjak átadása, tervezett időpont: 2022. április 26. (kedd) AlmaZöld konferencia és díjátadó gála: a Témahét lezárásaként a különböző aktivitásokon nyert diákok és pedagógusok díjazása, élményszerű előadásokkal színesítve, tervezett időpont: 2022. június Fenntarthatósági konferencia: a fenntarthatóságban jártas pedagógusoknak meghirdetett szakmai konzultáció, tervezett időpont: 2022. január és október KÉPZÉSEK PEDAGÓGUSOKNAK Az Oktatási Hivatal szakmai támogatásával a Fenntarthatósági Témahét témáihoz kapcsolódóan 2022. március 10-31. között 17 helyszínen pedagógusképzések kerülnek meghirdetésre.
Fenntarthatósági Témahét 2020. - Szent István Katolikus Általános Iskola És Óvoda
A téma felkeltette a diákok érdeklődését. A következő projekt munkák közül választhattak kidolgozandó, beadandó feladatokat, amelyekhez a digitális kultúra tantárgy keretein belül megtanultakat használták fel. Projektmunkák érkeztek a zöld közlekedéshez kapcsolódóan a vonatok legújabb fejlesztései irányairól, valamint a három szubjektív témához, a "Mit tehetek én? ", " Jó ötletnek találom", " Ami felháborít" címekkel adtak be kreatív munkát, véleményt. A 9. e egy csoportja A Jane Goodall Intézet által kidolgozott Pálmaolajmentes élet az őserdők védelmében elnevezésű témakört beszélte át Vincze Anita tanárnővel a közzétett útmutató és tananyagtartalom alapján. Önálló feladatként a tanulóknak egy a számukra fontos környezetvédelemmel kapcsolatos gondolatát kellett kifejezniük figyelemfelhívó plakát formájában. A 10. évfolyamon Pék Attiláné tanárnő pénzügyi ismeretek óra keretében (4 osztályban) vállalta a feladatot, hogy kapcsolódik a Fenntarthatósági Témahét szellemiségéhez, s állított össze egy olyan tananyagtartalmat, amellyel felhívhatta a diákok figyelmét a környezet, a fenntarthatóság és a pénzügyi ismeretek kapcsolatára.
Fenntarthatósági Témahét
A kutatás célja továbbá a Fenntarthatósági Témahéten részt vett diákok és tanárok Témahéten szerzett tapasztalatainak felmérése is. További információk a PROGRAMOK menüpontban és a honlapon. DIGITÁLIS ALKALMAZÁSOK A témák elmélyítése céljából digitális alkalmazások állnak a diákok rendelkezésére. ZÖLDIRÁNYTŰ MOBILAPP - Zöld pénzügyek középiskolásoknak. A Pénziránytű Alapítvány ökológiai ismereteket és pénzügyi tudatosságot fejlesztő mobilalkalmazást készített, elsősorban a középiskolás korosztály számára. A Zöldiránytű app a diákok napi rutinjából kiindulva, először a mindennapi higiéniához, öltözködéshez, közlekedéshez, étkezéshez, a barátokkal való kommunikációhoz nyújt pénztárca- és egyben környezetkímélő ötleteket. Innen letölthető: Zöldiránytű APP KAPCSOLAT Bármilyen javaslat, kérdés, észrevétel esetén bátran forduljon hozzánk az alábbi e-mail címen:!
3 + 1 Mesés Ötlet A Fenntarthatósági Témahétre - Pompás Napok
Így ez neked is és a bolygónak is pozitívum. A már használt ruhákat újra is hasznosíthatod otthon: tökéletes törlőrongy válhat belőlük, vagy akár különböző ruhákból új dolgokat is készíthetsz. Hogyha egy ruhád elszakad, vagy a cipőd talpa jön le, nem kell azonnal kidobni, meg lehet próbálni megragasztani/megfoltozni. Ha ez már nem opció, a szakadt ruhát ugyanúgy lehet rongyként hasznosítani a ház körül. Attól még, ha valami "kimegy a divatból" nem kell azonnal eldobni és az új divatnak megfelelően öltözködni, ugyanúgy lehet azt a ruhát még hordani. A meglévő ruháidat próbáld alacsonyabb hőfokon mosni, hogy kevesebb vizet használj. Egy ruhadarabot lehet többször is hordani, mint egy alkalom. Ilyen például a farmernadrág: nem kell azonnal kimosni, lehet használni akár 3-4 napon keresztül, mielőtt mosni kellene. Én ezeket a tippeket tudom adni azoknak, akik tudatosan akarnak öltözködni, hogy minél kevésbé szennyezzék a bolygót. Fontos belegondolni abba, hogy itt, a Földön fogunk élni, egy bolygón, amely haldoklik, mivel az emberek annyira szennyezik és kihasználják.
Egyik délután a Zöldülj Mezőtúr Mozgalom képviseletében Nagy Kriszta beszámolóját hallgattuk meg a gyermekkönyvtárban. A Nulla hulladékgazdálkodás című érdekes előadáson a 7. osztályos tanulóink is részt vettek. A hetedikesek ezen kívül Pusztai Zsolt, a Túri Fazekas Múzeum igazgatójának előadásában megismerkedhettek a régi tisztálkodási szokásokkal és a házi szappan készítésével. A programok megszervezésében Vig Gabriella könyvtáros volt nagy segítségünkre, az ő segítségét és az előadók munkáját ezúton is nagyon köszönjük. A 7-8. osztályos gyerekek több tantárgyat érintő tanítási óra keretén belül foglalkoztak a klímaváltozással, a szelektív hulladékgyűjtéssel, a megújuló energiaforrások környezetvédelmi szerepével. Beszéltünk a jó minőségű ivóvíz összetételéről, a víz ivásának fontosságáról, megismerkedtünk különböző ásvány- és gyógyvizekkel. Ezeknek a témáknak a feldolgozását rajz órán saját plakátok készítésével zárták, amelyeken az újonnan megszerzett ismereteiket jelenítették meg.