A Mező Életközössége | Sutori | Student Created, Flipped Classroom, Lesson Plans
1) Mi NEM tartozik a mezőhöz? a) rét b) liget c) szántóföld d) legelő 2) Milyen növények élnek a réten és a legelőn? a) gabonafélék b) cukorrépa c) napraforgó d) fűfélék, vadvirágok 3) Mi a különbség a rét és a legelő között. a) A réten több a bokor, mint a legelőn. b) A réten gyógynövények is élnek, a legelőn nem. c) A rétet kaszálják, a legelőt nem. d) A réten több a fűféle, mint a legelőn. A mező életközössége (applikációs készlet). 4) Mi a neve a lekaszált, megszárított fűnek? a) szalma b) széna c) nyesedék d) komposzt 5) Milyen növényeket termesztenek a szántóföldön? a) napraforgó, cukorrépa, gabonafélék. b) cickafarkfű, pipacs c) búzavirág, gyermekláncfű d) kikerics, százszorszép 6) Mire NEM használják a kukoricát? a) lisztnek b) cukornak c) takarmánynak d) evésre 7) Melyik NEM szántóföldi munka? a) metszés b) vetés c) öntözés d) betakarítás 8) Miből készül a teljes kiőrlésű liszt? a) hántolt búzából b) rozsból c) hántolt árpából d) hántolatlan búzából 9) Mely tulajdonságok NEM jellemzőek a legtöbb rovarra? a) Testrészeik: fej, tor, potroh.
A Mező Életközössége 3. Osztály Felmérő
Utolsó ismert ár: 378 Ft A termék nincs raktáron, azonban Könyvkereső csoportunk igény esetén megkezdi felkutatását, melynek eredményéről értesítést küldünk. Bármely változás esetén Ön a friss információk birtokában dönthet megrendelése véglegesítéséről. Igénylés leadása
A nagysikerű iskolai tabló kisméretű változata otthoni gyakorláshoz, együtt-tanuláshoz. A hátoldalra ragasszanak együtt gyermekével újságból kivágott állat- és növényfotókat (használjon újraoldható non-permanent ragasztót). Bármilyen kapcsos mappába lefűzhető, a többi tanulói munkalappal együtt gyűjthető, így válnak rendszerezhetővé, áttekinthetővé az alapismeretek. Előnye, hogy dupla oldalas: az egyik oldala tanít, a másik gyakoroltat. A mező életközössége - اختبار تنافسي. A tanuló önmagát is tudja ezáltal ellenőrizni. Mivel vízálló, írható- letörölhető a felülete, újra és újra használható.