Művészeti Grafikus &Middot; Jelky András Iparművészeti Szakgimnázium

Ha a világosságnak és az árnyéknak ilyetén megoszlását a rajzolaton előállítjuk, akkor az a harmadik kiterjedésnek, a domboruságnak látszatával bir, vagyis a sik fölszinen ugy tünik föl, mintha test volna. Ezzel a testnek forma szerint való utánzata be van fejezve. A RAJZOLÁS FEJLŐDÉSE: ELMÉLETI MEGKÖZELÍTÉSEK Piaget (Jean Piaget (1896-1980) svájci pszichológus) konstruktivista megközelítése: a gyerekek rajzolásának fejlődése szakaszos. Információ feldolgozási megközelítés: ahogy az egyik szakasz követi a másikat a gyerek a rajzolt tárgy egyre több vonatkozását ábrázolja. Rajz művészeti szakközépiskola pécs. A gyermekrajz, mint mentális modul (modularista álláspont): habár a rajzolási képesség normális fejlődéskor különböző szakaszokon megy keresztül, néhány lényeges kivétel azt sugallja, hogy a rajzolás egy különálló kognitív terület. Lorna Selfe (1983) több olyan gyereket is talált, akiknek a nyelvi képessége és az általános értelmi szintje alacsony volt, viszont a grafikus ábrázolásban kivételes képességet mutattak. Mindez annak a bizonyítéka, hogy az olyan mentális modulok, mint a nyelv és az észlelés egymástól viszonylagos függetlenségben fejlődhetnek.
  1. Rajz művészeti szakközépiskola zalaegerszeg

Rajz Művészeti Szakközépiskola Zalaegerszeg

a házon két ablak és egy ajtó szerepel). A rajzokhoz érzelmileg gazdag fantáziakör társul. Ebben az időben a tárgyaknak és a dolgoknak még nincs meg az a szemléletes rendje, ide tartozik az aránytalanság (az emberek nagyobbak, mint a két emeletes ház), az, hogy az érintkezés és a bennfoglalás adekvát ábrázolására a gyerek nem képes (a kalap a fej fölött lebeg), valamint az, hogy az irányok gyakran véletlenszerűek (a tető a ház belseje felé van rajzolva). 3-4 éves korban az emberrajzokon jellegzetesen nagy a fej, és abból nőnek ki a végtagok (fej láb rajz). Rajz művészeti szakközépiskola zalaegerszeg. Csak később jelenik meg a törzs. Az 5-6 életévben Növekszik a valósághű ábrázolás igénye. A sémák világosabbá, a hozzájuk tartozó jelentések szilárdabbá válnak. A rajzok jól felismerhetőek. Ábrázolásmódját sokáig az határozza meg, hogy mit tud a dolgokról. A szemlélet alá van rendelve az ismereteknek. Luquet nyomán a rajzolásnak ezt a szakaszát intellektuális realizmusnak nevezik, mert a gyerek a valóságnak megfelelően rajzol, de nem úgy rajzolja a dolgokat, ahogyan látja őket, hanem azt adja vissza, amit tud róluk.

A képzés érettségivel és szakképesítés megszerzésével zárul. A képzés időtartama 5 év. Amit nálunk tanulhatsz: – komplex tervezőgrafikai feladatok – illusztrációs technikák – logó- és arculattervezés – könyv- és plakáttervezés – számítógépes tervezés – sokszorosító grafikai eljárások: linómetszet, hidegtű, szitanyomás – programismeret: Photoshop, InDesign, Illustrator Szakmai tantárgyak: Művészettörténet Rajz, festés Anyagismeret (manuális gyakorlatok) Prezentáció (manuális és számítógépes) Szakmai idegen nyelv Grafikus szaktörténet Grafikai ábrázolás és technika Sokszorosító grafika Grafikai tervezés