Önfejlesztési Terv Ikt Eszközök — Golf Áramlat Leállása

Az érzelmi intelligenciához kapcsolódó kompetenciák fejlesztésével a képzésben résztvevő tanulja meg a különböző kommunikációs szituációkban való viselkedés módját és hatékonyabban legyen képes együttműködni. A továbbképzés célcsoportja: Nevelési-oktatási intézményben pedagógus munkakörben foglalkoztatottak. Tanúsítvány megszerzésének feltételei: – 90%-os jelenlét a foglalkozásokon, – a továbbképzés közbeni teszt sikeres megírása – záródolgozat (egy konkrét eset – a résztvevő egy konfliktusos kapcsolata – elemzése), önfejlesztési terv (a saját professzionális kommunikáció fejlesztésére irányuljon) elkészítése. A dolgozat és az önfejlesztési terv leadásának határideje: a képzés zárása utáni 14. nap. Tematika: 1. Bevezetés, ismerkedés, kapcsolatteremtés 2. A bizalom 3. Az érzelmi intelligencia 4. Coaching 5. Kommunikációs gyakorlatok 6. A kérdezés technikája; a jó Coach 7. Az önismeret 8. Szerepcsapdák; Időgazdálkodás 9. Az ÉI fejlesztése 10. Célok 11. IKT eszközök iskolai alkalmazása by Mariann Vargáné Nagy. Az érzések 12. A pedagógus Coaching eszköztára: a kérdezés technikája, a pozitív megfogalmazás.

Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II. | Page 186 | CanadaHun - Kanadai Magyarok Fóruma
IKT eszközök iskolai alkalmazása by Mariann Vargáné Nagy
Digitális készségek szerepe a tanulásban – IKT eszközök és az internet | Kölöknet
Összeomolhat a Golf-áramlat, teljesen felrúghatja a Föld éghajlatát - Legfrissebb hírek, információk és összefoglalók minden percben
Európa hirtelen befagyhat

Szaktanácsadás - Szakértés - Tanfelügyelet Ii. | Page 186 | Canadahun - Kanadai Magyarok Fóruma

IKT eszközök felhasználása a pedagógiában by Szakacs Noemi

Például különböző karaktereket jelenítettem meg a képernyőn, amiket aztán nem lehetett eltüntetni… De egy órai feladat megoldása közben is előfordult, hogy a matematikai képlet helyett egy egyszerű programmal oldottam meg a feladatot. Talán ebből adódtak az első élményeim a digitális világban. Középiskolában sem számítógépes játékokat játszottunk, inkább mi magunk írtunk egyszerűbb játékprogramokat, pl. egy akkoriban népszerű televíziós vetélkedő házi változatát. Számítógép mindig volt a közelemben. Az elsők között voltam, akinek internet előfizetése lett, '93- ban már email címem volt, és online levelező listákra iratkoztam fel, vagyis már valamiféle online közösségi tevékenységben is részt vettem. Egyetemi oktatóként pedig saját weblapom lett, illetve hazai környezetben az elsők között telepítettem egy Moodle keretrendszert. Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II. | Page 186 | CanadaHun - Kanadai Magyarok Fóruma. Ennek számos következménye közül az egyik legfontosabb, hogy a saját rendszerem tapasztalatai alapján – összefogva az informatikus kollégával –, egy idő után az egyetem Pedagógiai és Pszichológiai Karán is született egy hasonló megoldás.

Ikt Eszközök Iskolai Alkalmazása By Mariann Vargáné Nagy

Ma pedig már az a kérdés, hogy van-e otthon a gyereknek saját, internetbe kötött számítógépe, amit nem kell megosztania másokkal? Sőt ma már nemcsak számítógépen keresztül érjük el az internetet, hanem okostelefonokon, más eszközökön keresztül is. A digitális kompetencia meglétének vizsgálata már sokkal nehezebb mérési terület, és csak nemzetközi viszonylatban lenne értelme. A teljes lakosság szempontjából a különböző nemzetekre egészen más attitűd, felfogás jellemző. Ideje tisztáznunk, mit is értünk digitális kompetencia alatt. A különbözô szoftverek vagy infokommunikációs eszközök használatát? Esetleg az információhoz való hozzájutás módját, vagy az így nyert információ átadásának képességét? A közfelfogásban a digitális kompetenciához az emberek többsége eszközhasználatot társít. Digitális készségek szerepe a tanulásban – IKT eszközök és az internet | Kölöknet. Eszerint a digitális kompetencia az, amikor ügyesen és gyorsan tudom használni a számítógépet, a digitális fényképezőgépet, vagy a telefonomat. Ezek azonban inkább csak azt jelzik, hogy a különböző eszközeim használatához szükséges képességek birtokában vagyok.

Természetesen, amennyiben indokolt, és másképp nem megoldható az összerendelés, úgy sor kerülhet dupla látogatásra a továbbiakban is. Továbbá, szintén a lehetőségek adta kereteken belül, a kijelölések során szempontként szerepel, hogy a szakértőnek ne kelljen a lakóhelyénél 100 km-t meghaladó távolságra utaznia a látogatásra. Amennyiben vállalja a megbízási szerződésben foglalt feltételek szerint a 2016. évre szóló szakértői feladatok elvégzését, szíveskedjen a mellékelt szerződést 2 példányban újra kinyomtatni, és ezt követően a Megbízottra vonatkozó adatokat kitölteni. Kérem, hogy a kitöltött szerződés mindkét példányát (megjegyzések nélkül) írja alá és 2016. január 25-éig adja postára az Oktatási Hivatal területileg illetékes Pedagógiai Oktatási Központjához. Kérjük, hogy amennyiben nem vállalja a megbízási szerződésben jogszabály alapján meghatározott feltételek szerint a 2016. évre szóló szakértői feladatok elvégzését, erről szóló aláírt nyilatkozatát szíveskedjen megküldeni a területileg illetékes Pedagógiai Oktatási Központ részére 2016. január 25-éig.

Digitális Készségek Szerepe A Tanulásban – Ikt Eszközök És Az Internet | Kölöknet

Tudjuk jól, hogy a kompetencia ennél jóval tágabb fogalom, amibe beletartozik az attitűd, az értékfelfogás is. A digitális kompetencia esetében az értékfelfogás azt jelenti, hogy az információs társadalom által megtermelt tudást értékként fogom fel, és értékesnek tartom a mások által megosztott tartalmakat, információkat. Az attitűd szempontjából is érdekes, hogy mit értünk ez alatt. Az internetre legtöbbször információs forrásként gondolunk, pedig a világháló nem csupán forrás, hanem egy olyan közös tér, amelyben én is meg tudok osztani tartalmakat. Összességében tehát ez messze túlmutat azon, ami a digitális kompetencia hétköznapi értelmezéséből, az egyszerű eszközhasználatból adódik. Maga az eszközhasználat sem az eszközök technikai ismeretét jelenti, hanem valami konkrét, tudatos célirányos tevékenységet. Idetartozik akár az e-tudatosság, a médiakompetencia, a médiaműveltség, a digitális írástudás, stb. A teljes interjú itt olvasható. Az interjú a Tempus Közalapítvány Alma a fán – Fókuszban a tanulás támogatása c. kötetében (2012) jelent meg, amely az Európai Bizottság és a NEFMI támogatásával megvalósuló "Az egész életen át tartó tanulás hazai stratégiájának tudatosítása" c. projekt keretében jött létre.

Amennyiben a szakértői munka végzésével, az eljárások szervezésével és lebonyolításával kapcsolatban kérdése merülne fel, akkor azt az Oktatási Hivatal területileg illetékes Pedagógiai Oktatási Központjának e-mail címére továbbítsa! Kérjük, hogy a megkeresésben feltétlenül tüntesse fel saját oktatási azonosítóját! Együttműködését előre is köszönöm! Tisztelettel: dr. Szikora Ágnes főosztályvezető

Az EASAC szerint a Golf-áramlat gyengülése miatt Európában fel kell készülni a megváltozó éghajlati viszonyokra. A klímakutatók között jelenleg is szakmai vita folyik arról, hogy bekövetkezhet-e az áramlat teljes leállása a felmelegedés nyomán. Többek között ez az áramlat az, amelyik a Mexikói-öböl meleg vizét szállítja Európa felé. Az év eleji Eleanor vihar áldozatokat is szedett Nyugat-Európában Fotós: Reuters A jelentés kiemeli, hogy a Golf-áramlat leállása megváltoztatná egész Északnyugat-Európa időjárását, ezért további vizsgálatot sürgetett az ügyben. Összeomolhat a Golf-áramlat, teljesen felrúghatja a Föld éghajlatát - Legfrissebb hírek, információk és összefoglalók minden percben. A testület felhívta a figyelmet, hogy a politikusoknak és döntéshozóknak kötelességük javítani Európa infrastruktúráján és társadalmi rendszerein a klímaváltozáshoz való alkalmazkodás jegyében, és kiemelték, hogy célzott kutatásokra, regionális klímamodellezésre van szükség a kontinensen. A változó éghajlati jelenségekre nem csak az EASAC hívta fel a figyelmet: a napokban a vízhiány megoldásáról tárgyaltak a világ vezetői Brazíliában, a víz világfórumán is.

Összeomolhat A Golf-Áramlat, Teljesen Felrúghatja A Föld Éghajlatát - Legfrissebb Hírek, Információk És Összefoglalók Minden Percben

A klímaváltozás hatására lassul a Golf-áramlás, és elméletileg teljes leállása sem elképzelhetetlen. Ha ez megtörténik, soha nem látott viharok söpörnek majd végig Európán, de a következmények jó részét még megtippelni sem tudjuk. Európa hirtelen befagyhat. Magyarországra elviselhetetlen forróság, hosszú, gyakori hőhullámok, villámárvizek várnak, ha nem teszünk semmit. Igencsak lehangoló adatokat közölt a klímaváltozással kapcsolatban az Európai Akadémiák Tudományos Tanácsadó Testülete (EASAC): a jövőben egyre gyakrabban kell szembesülnünk extrém időjárási helyzetekkel. Az emberi hatások miatt kialakuló klímaváltozás bizonyítottan sok csapadékot és villámárvizeket, a tengerszint emelkedése miatt part menti áradásokat, valamint hőhullámokat okoz Európában, Ausztráliában és Kínában. Nő az erdőtüzek és a bozóttüzek kialakulásának kockázata, illetve a testület alaposabb vizsgálatokat sürget a Golf-áramlat gyengülése miatt. Az MTA honlapján is tükrözött közleményt itt olvashatja, minket e roppant összetett kérdéskör két részlete érdekelt: hogyan állíthat le a felmelegedés egy emberi ésszel szinte felfoghatatlan erejű és méretű áramlatot, ennek milyen következményei lennének, illetve mit jelentenek az időjárási szélsőségek Magyarországon?

Európa Hirtelen Befagyhat

Leszögezte: bár az okok jelentőségét még vizsgálni kell, azok biztosan az ember okozta klímaváltozással állnak kapcsolatban. Egy ponton visszafordíthatatlanná válhat – Az, hogy a Golf-áramlat áramlása gyengül, évtizedek óta ismert információ, és azzal is tisztában lehettünk, hogy le is állhat. De minden olyan kutatásnak, amely arra a következtetésre jut, hogy a leállás időpontja közel lehet, figyelmeztető jellege van, ezért fontos – mondta el a Magyar Hangnak Perger András, a Greenpeace klíma- és energiakampány-felelőse. Az tudományos vita tárgya lehet, hogy konkrétan mikor érheti el az áramlat azt a pontot, ahonnan a folyamat már visszafordíthatatlanná válik. Ez sok más, klímaváltozással kapcsolatos tényező kapcsán is kérdés lehet. Ilyen például a légkör felmelegedése, a sarki jég olvadása vagy a tenger vízszintemelkedése – mondta Perger András. A Golf-áramlat leállása nyilvánvalóan súlyos következményekkel járna az éghajlat szempontjából, a klímaváltozás következményei azonban már most is érzékelhetőek Európában.

Egy új tanulmány szerint az Európa klímáját meghatározó Golf-áramlat jelenleg 15 százalékkal gyengébb, mint amilyen időszámítás szerint 400 körül volt. Ez az óriási eltérést a globális felmelegedésnek köszönhetjük és az időjárás alakulására nagyon rossz hatással lehet. A Golf-áramlat délről viszi a meleget az Északi-sark felé, ahol a víz lehűl, lesüllyed és visszaindul dél felé. Ez körforgás sok mindent befolyásol és jóval melegebbé teszi Nyugat-Európa éghajlatát, különösen az észak-európai teleket, mint amilyenek nélküle lennének. A változása itt télen extrém hidegeket okozna, a trópusokon az esőzésekben történne jelentős változás, máshol pedig a megnövekedett tengerszinttel kéne szembenézni. A globális felmelegedés felborítja ezt a körforgást a víz lehűlésének megakadályozásával, ami a jég elolvasztásával extra vizet juttat a rendszerbe. Forrás: Ugyan egyelőre nem várható ezeknek az áramlásoknak a leállása, de a Nature című tudományos lapban megjelent tanulmány szerzői szerint nem lehetünk biztosak abban, hogy ez nem fog bekövetkezni.