Alapozó Terápia Képzés / Heim Pál Gyermekkórház Fejlesztéséért Alapítvány Adó 1% Felajánlás – Adó1Százalék.Com
Ha a fejlesztésben olyan gyermek vesz részt, akinek ez nem elegendő, a fejlesztő kötelezettsége számára terápiát javasolni. Azonban a módszert terápiás metódusként kizárólag azok a fejlesztésre jogosultak végezhetik, akik az Alapozó Terápiák Alapítvány erre vonatkozó továbbképzésén részt vettek és eredményesen vizsgáztak, mint terapeuták. A terápiás idő hetente 3×2 óra, indokolt estben (pl. a terápia valamely területéhez kapcsolódó más fejlesztésben is részt vesz a gyermek) lehet hetente 2×2 óra, legfeljebb csoportonként 5-6 gyermekkel. Szükség esetén egyéni terápiát is alkalmazunk. A módszer alkalmazásáról Az Alapozó Terápia módszerének alkalmazása nem mozgásgyakorlatok mechanikus végzése. A terápiás folyamat a gyermek és a terapeuta között kialakuló, elfogadó-szeretetkapcsolatban végbemenő fejlődési-nevelési folyamat. A módszer hatását a terapeuta(fejlesztő) személyisége erősíti. Ő határozza meg a terápiában résztvevő gyermeknek szükséges fejlesztési területek alapján a terápia felépítését, és a gyermek személyiségének megfelelően vezeti végig őt a fejlődés folyamatán.
- SZAKEMBEREINK| Fejlesztőpont
- Alapozó terápia - Wekerlei Fejlesztő-műhely
- Alapozó terápia - Csigabigaalapitvány
- Kissné Barka Erzsébet -alapozó terapeuta, homloklebeny terapeuta - Levendula Gyógyközpont Fót
- Heim pál gyermekkórház adó 1.1
Szakembereink| Fejlesztőpont
A célkorosztály: az 5-14 éves gyermekek. Mi is az a terápiás regresszió? A terápia hatékonyságának jele. Ekkor a gyerek egy, az életkoránál alacsonyabb fejlődési fokra lép vissza. Az egyre bonyolultabb mozgások megtanulásával, begyakorlásával aztán elindul a fent leírt emberi mozgásfejlődési úton, elhagyva a regressziós tüneteket, kiküszöbölve fejlődésének gátjait. (a terápiás regresszióról szóló részletes anyag a 'Letölthető dokumentumok' fülre kattintva elérhető) Az Alapozó terápia felépítése Alapfejlesztési rendszerek: az elemi mozgásminták együttfejlesztve a ruganyossággal és az egyensúllyal. Ha ez a hármas egység megalapozta a legalapvetőbb mozgáskészséget, továbbléphetünk a mozgáskoordináció megalapozása (ez a felvezető vagy szoktató gyakorlatsor) felé. Ezután a mozgáskoordináció tökéletesítése, a kéz és láb mozgásainak szétválasztása következik. Ezt a keresztgyakorlatok és végül a középvonalbeli fejlesztést a finommotorika mindkét kézre való fejlesztésével zárjuk. Innen lépünk tovább az oldaliság felé domináns kéz, láb, szem, megválasztása ill. megerősítése.
Alapozó Terápia - Wekerlei Fejlesztő-Műhely
Fejlődést lehet elérni, de meg nem gyógyítja az autizmust (csakúgy, mint a többi mozgásterápia sem). Az alapozó terápia 5-16 éves korig használható. A terápia során a fejlődéstani nagymozgásokat, rugalmasságot, egyensúlyt, fejlesztjük, majd ezután jönnek az ösztönös, és tudatos keresztező mozgások, testvonal átlépő gyakorlatok, végtag szétválasztók, összerendezők, szeriális gyakorlatok, dominancia kialakítása. A terápia során fejlődik a figyelem, az emlékezet, a finommotorika, a ritmus. A terápia részét képezik a speciális homloklebeny gyakorlatok, mellyel a figyelem akaratlagos fenntartása, a memória, összpontosítás, kognitív funkciók fejleszthetők. A terápiának nincs különleges eszközigénye, egyetlen megkövetelt eszköz a trambulin. Az alapozó fejlesztést minden esetben mozgásvizsgálat előzi meg, hogy a terapeuta felmérje, milyen mélységből kell indítani a terápiát. Alapozó fejlesztésről heti 2*1 órától lehet beszélni, míg a terápia heti 5*1, vagy 3*2 óra. A terápia monoton jellegét játékokkal, speciális gyakorlatokkal lehet megtörni, ez mindig a terapeutától függ.
Alapozó Terápia - Csigabigaalapitvány
Szakvizsgázott pedagógus, gyógypedagógus tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányon és értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányon, Alapozó mozgásterapeuta, TSMT I. terapeuta, Homloklebeny terapeuta, Nyelv- és beszédfejlesztő pedagógus, … Vachler Nikoletta vagyok, 2004-ben végeztem a Kecskeméti Tanítóképzőn tanító-óvodapedagógus szakon, majd 2014-ben kezdtem a tanulási nehézségekkel küzdő gyerekek segítése érdekében különböző speciális terápiákat tanulni. Célom, hogy a gyerekeket… Gyógypedagógusként és logopédusként szívesen foglalkozom tanulási nehézséggel, figyelemzavarral küzdő gyermekekkel. "Mozgásterapeutaként főleg ADHD-s gyerekek, iskola éretlen ovisok, tanulási problémákkal küzdő kisiskolások komplex vizsgálatát és fejlesztését/terápiáját vállalom. Elsősorban az alapozó terápia módszerét alkalmazom a fejlesztések során. … Megkésett beszédfejlődésű, iskolaéretlen, mozgásügyetlen nagycsoportos óvodásokkal valamint tanulási zavarral, magatartási és figyelem problémákkal küzdő kisiskolásokkal foglalkozom.
Kissné Barka Erzsébet -Alapozó Terapeuta, Homloklebeny Terapeuta - Levendula GyÓGykÖZpont FÓT
Hogyan vehetjük észre otthon a problémát? Ha gyermeke szülés előtt, alatt, illetve közvetlen utána enyhe idegrendszeri sérülést szerzett; mozgásfejlődés-lépései kimaradtak ("sose mászott"); beszédhibás; domináns keze nem alakult ki stabilan; sokszor visszakérdez, bizonytalan abban, amit hall; egyszerre csak egy utasítást tud megjegyezni; összetéveszt hasonló dolgokat; fordítva teszi, ha valamit sorba kell raknia. Milyen területek fejlesztésére alkalmas a Terápia? megkésett vagy/és hibás, akadályozott beszédfejlődésnél (diszfáziák); diszlexiánál, alaki diszgráfiánál (olvasás- és/vagy írásgyengeség); azoknál az organikus eredetű, túlmozgásos (hypermotil), figyelemzavaros gyermekeknél, akiknél a szülés idején oxigénhiányos károsodás keletkezett; fejlődésben, érésben elmaradt óvodásoknál; enyhe fokú értelmi fogyatékossággal élő gyermekeknél; minden olyan gyermeknél, aki – bármely okból – mozgásügyetlenségben szenved. Milyen korosztálynak ajánlható az Alapozó Terápia? Elsősorban nagycsoportos óvodásoknak és kisiskolásoknak, de felső tagozatos gyerekeknél is sikerrel alkalmazható.
Szakképzett és elhivatott szakembereink segítenek megteremteni gyermekének az optimális fejlődéshez szükséges feltételeket, hogy a mindenki által várt pozitív változás minél látványosabb lehessen. Vizsgálatok Ha bizonytalan abban, hogy gyermeke elég jól fejlődik-e, készséggel elvégezzük a szükséges vizsgálatokat és tanácsot adunk a továbbiakra vonatkozóan. A vizsgálat előtt kitöltendő anamnézis lapok a következő oldalről tölthetők le: Anamnézis lapok gyermek fejlődési felméréshez
Heim Pál Gyermekkórház Adó 1.1
Ne hagyja elveszni az "adóegyszázalék" forintokat, támogatása életeket menthet!
részletek Magyarország szépségkirálynője ellátogatott Alapítványunk egyik támogatottjához 2012 Miss World Hungary nyertese, Cserháti Tamara felkeresett minket, hogy szeretne segíteni egy súlyos betegségben szenvedő gyermeknek. Weboldalunkon az általunk támogatott gyermekekről készült kis történeteket elolvasta, és kiválasztotta Balázst. részletek Horváth Éva együttműködött a Gyermekmentő Alapítvánnyal Horváth Évára már gyermekkora óta jellemző a jótékonykodás, és a rászorulók megsegítése. Heim Pál Gyermekkórház Fejlesztéséért Alapítvány - Dokumentumok. A gyönyörű modell és műsorvezető elmondta, hogy ha teheti akkor elsősorban a beteg gyermekek és a kiszolgáltatott állatok ügyét karolja fel. részletek Egy év után hazatért a szívátültetett Dorina Dorina talán az egyik legismertebb szívátültetett kislány. 2011 őszén került kórházba, műszívvel tartották életben csaknem 10 hónapig, mire sikerült donort találni. részletek Elindultak a munkálatok a Madarász utcai Gyermekklinikán A Madarász utcai Gyermekkórház átalakítási munkálatokhoz kért anyagi segítséget a Gyermekmentő Alapítványtól.